彭学军的长篇演义《大鸟》,是一部聚焦鄱阳湖候鸟保护主题的期间之作。作品有着来自当下真确生活的水灵，伸开的是一个个灵活的儿童生活场景，很好地体现了作者对实践的深切知悉。鄱阳湖当下生态树立的日眉月异，附进东谈主们精神风貌的变化，生态意志的进一步增强，公共世俗参与带来的新貌，使作者得到饱读励，从青少年景长与候鸟保护这个切口动手，反应新期间社会发展的大主题。

“我说不出话来。这个胜利是为这里的所有人赢的。这也是为家里的家人赢的，”眼中带泪的尼克-泰勒说，“这是绝对难以置信的感受。”

开始最后一天时领先4杆，戴尔-怀特内尔出师不利，在四号洞，五杆洞击球下水，吞下柏忌，不过随即推入两个漂亮的推杆连续抓鸟反弹回来，其中六号洞长达36英尺。转场之后在13号洞再次丢杆，英格兰人在17号洞推入17英尺推杆抓到小鸟，再次反弹回来，也最终捧起了奖杯。

阅读演义可知，彭学军由我方熟谙的创作旅途开拔，书写了一幅优好意思的生活长卷——蒿子是鄱阳湖边长大的孩子，水天连结的鄱阳湖养育了他，也哺养了许多艳丽的生灵。其中，蒿子最心爱的即是白鹤，每年冬天皆在恭候白鹤的回归。可跟着环境遏制逐年加重，候鸟们的生涯更加凄冷，鄱阳湖成了它们仅有的越冬之地。为了保护终末的“候鸟天国”，年青的周蔷站了出来，她领着蒿子、江韬、肖永哲等小志愿者们，一谈种藕护鸟，更合法地农东谈主的不雅念，共同树立候鸟家园。演义以“中国白鹤姆妈”周海燕为故事原型，从少年的视角和成长历程动手，以渺小诗意的笔触，叙述了志愿者周蔷在鄱阳湖畔种藕护鸟，带领少年志愿者保护白鹤，连结当地乡民共建绿色生态家园的故事。

在这部演义中，长江流域生态环境精深，东谈主与当然、东谈主与动物谐和共生，新期间大好意思中国大好意思乡村阵势承诺，少年儿童在校生活和家庭生活健康快活，建构了故事的主体。孩子们对候鸟的保护原本是自愿的，而非自觉的，属于玩耍嬉戏限制。但实践的启发，学校敦朴和周大姨等环保先驱的带动，使孩子们意志到了我方肩负的拖累。

反应新期间少年儿童成长濒临的新问题、获取的新碎裂，是现代实践题材儿童体裁不能或缺的内核。这部作品书写了两组少年儿童，他们在乡村振兴、生态环境保护的行状中，不是旁不雅者，而是积极的参与者。蒿子等乡间成长起来的少年，孕育在大当然中，而肖永哲、江韬等城里的孩子，面对的则是刷题、考研、玩电子游戏等。当乡村少年与城里的孩子再会，面对候鸟保护这一公益行状的时刻，更广泛的六合在他们眼前徐徐伸开。在浩荡的大当然中，孩子们互相学习，一谈欢迎凄冷、处置凄冷，在保护动物的行状中田地得到提高，并且将匡助候鸟的经由滚动成为个东谈主心智得到更好成长的经由。

书中的“大鸟”——白鹤，这一陈旧物种生命能量强盛，集强项、忠良和优雅于孤苦。大当然中以白鹤为代表的动物，在东谈主类踉跄学步的时刻，就已毅然生涯在地球上了，历经了6000多万年的进化。关联词，缺憾的是，现时寰球当然保护定约把白鹤列入了至极濒危物种，对外公布全球白鹤种群数目为3500至4000只。经北京林业大学等单元盘考，连年来全球白鹤在我国越冬数目达5600余只。东谈主类老是合计我方是世间万物之灵，殊不知，其实许多动物具有的才气东谈主类并不具备。东谈主类要向动物学习，向当然学习，尊重感触它们，自己才能更好地特出。这一不朽的命题，在书里得到了揭示。

孩子们从彭胀中感悟，与东谈主类平行生活在这个地球上的许多飞鸟，是东谈主类的一又友，接济它们，何尝不是接济我方？《大鸟》中的孩子们，视力更广泛的寰球，在保护生态的行状中接纳了向善和前行的力量，富饶真理。作者把中国少年儿童成长的心路历程，放在新期间的社会特出中去进展，不仅于少年儿童，于社会也有启发真理。

从艺术手法上看，这部作品矛盾冲突构建合理，稳当生活逻辑与社会实践逻辑，特质昭着。作品中的东谈主物不休禁受矛盾冲突的锤真金不怕火，在实践的具体性中慢慢成长，东谈主物性情更是在情节当关联词然的发展中被塑造出来的。演义中，作者筹谋了几种联系。其一，少年与外来者周蔷的联系。他们之间的互动，抒发少年从她这里不仅禁受了对当然、对动物亲和联系的教师，同期也禁受了依靠我方、孤苦想考等理念的感染。其二，周蔷和当地村民的联系。两边由暂时讨厌发展为互相闪现，联袂成就候鸟保护基地，反应了生态保护在实践中的境遇。大鸟等动物的保护并非一帆风顺，冲突来自单方面发展不雅变成的旅游扩建、基础面貌增容等，更来自过期的不雅念和生活神气，迥殊是东谈主的私欲。作者勇于直面矛盾、化解矛盾，反应了国度战略的强盛感召，公民生态端淑教授的显然提高，环境保护意志与举止的显耀增强，这恰是期间特开拔展的主旋律。

皇冠hg86a

这部作品可圈可点之处，除主题弘大、结构合理外，还在于书中有普遍对于鄱阳湖的民间据说和候鸟常识。其对东谈主文历史常识的普及，对生态文化树立的命令，值得推奖。在扎塌实实的生活逻辑中，作者充分阐扬创作的主不雅能动性，很好地处理了臆造与实践的联系，深情薪金了鄱阳湖这片地盘上发生的当然与东谈主文环境变迁。在鄱阳湖候鸟的一声声啼鸣中，作者与书中的主东谈主公们，共同完成了精神追求、自我招供的诊治。新期间的绿水青山下，东谈主与当然正共绘“大好意思中国”的图景。原有生活的底色，在演义中化为体裁的丰富性和灵活性，并经由儿童体裁这种独有的神气来杀青，既展现了实践剧变的力量沙巴三公，也突显了体裁启迪东谈主心的质料。（作者系中国作协主席团委员、中国作协体裁表面品评委员会副主任）